10.“我”意识到教师与学生要进行积极有效的交流，建立良好的师生关系，这表明（ ）。

5.教师应依据学生观察力的差异，因材施教，在教学过程中有意识地培养学生的观察力，须注意以下哪些事项？（ ）

2.陶行知说：“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的（ ）。

7.专业素养是专门职业对从业人员的整体要求，教师的专业素养不包括（ ）。

数学课上，袁老师给学生准备了一定量的小棒、小方块等道具，引导学生通过自己动手，找 出鸡兔同笼问题的各种假设、推测。袁老师的教学模式属于（ ）。

21.儿童只能用数手指的策略计算3+8的结果，该儿童的心智技能处于（ ）。

1.针对该案例，以下说法不正确的是（）

2.如果你是张老师，你认为应该怎么做？（ ）

39.任何人侵害了本国或本国公民的利益，不论实施侵害行为者的国籍和侵害行为是否发生在本国境内，都要受到本国法律的制裁。这体现的是教育法对人的效力的哪一原则？（ ）

2.保罗·朗格朗（PaulLengrand）指出：“教育，不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法，来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有（ ）。

23.学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。（ ）

17.下列选项中，体现思维概括性的是（ ）。