4.教师要具有一定的教育机智，表明教师劳动具有（　）。

20世纪初，实用主义教育学的代表人物和作品是（　）。

依据科尔伯格的道德发展理论，具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在（ ）水平。

41.简述教师职业道德的主要范畴。

39.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于（   ）。

学生在考试中使用正向的自我对话方式，如“成绩并不重要，学会才是重要的”，可有效缓解考试焦虑。（ ）

12.活动和交往是学生德育过程的（　）。

（2）吴老师的解释是否正确？为什么？

24.下列属于非正式意义上的法的渊源的是（ ）。

生理自我是最先成熟的，社会自我成熟的时间晚于心理自我。（ ）

两小无猜的时代，一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到（ ）能做到的事情。

39.简述引起和保持无意注意的条件。