小组合作学习是一种重要的教学组织形式，其基本要素包括 ( )。

下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是 ( )

陶冶法的具体方式有( )。

下列属于智慧技能的有( )。

《中小学教师专业标准》提出的基本理念是 ( )。

学生害怕在社会交往场合讲话，在人际交往中感到惶恐不安，并出现脸红、出汗、心跳加快 . 说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于 ( )。

根据美国教育心理学家布卢姆的教育目标分类理论，完整的教育目标应当包括 ( )

“苦其心智，劳其筋骨，饿其体胰，空乏其身”体现的德育方法是 ( )。

假设下列事故发生时,都有未成年人在场。那么,下述行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》规定的是( )。

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（ ）。

三、是非题 (10 题，每题 0.5 分，判断每题的陈述是否正确，正确的为 A.错误的为 B，不答不得分，答错的倒扣 0.5 分)“教然后知困，知困，然后能自强也”。这强调的教师职业道德素养主要是终身学习。

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是（ ）。