事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
具体经验、观察分析、抽象的重新概括、积极的验证
B
观察分析、具体经验、抽象的重新概括、积极的验证
C
具体经验、积极的验证、观察分析、抽象的重新概括
D
观察分析、抽象的重新概括、具体经验、积极的验证
正确答案 :A
解析
事考帮解析:教学反思的过程一般为:具体经验、观察分析、抽象的重新概括、积极的验证。故本题答案为A。
相关试题
初中生()是指注意能在一定时间内所能清楚地把握对象的数量。
某学校下周一要组织全校师生进行劳动,作为班主任的白老师要提前做好准备工作,白老师应做好的准备工作包括( )。
( )是教育工作的首要问题,也是教育法首先要明确的问题。
三、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共10小题,每小题0.5分,共5分)中学在职教师的学习需要以系统性、组织性的学习为主。
心理学研究中,一般能力包括( )。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )
初中生行为的自控力有限,最主要的原因是觉悟不够高认识不到位。
师生关系中,学生是主动的,教师往往是被动的。
初中生对物体在空间移动以及对速度变化的知觉属于()。
师生关系的民主化要求教师()。
板书设计的( )体现在一个“真”字上,即真实、准确,具体包括两个方面的内容:一是要有明确的目的性;二是要确切地反映结构教学内容的各个要素(知识点),以及这些要素之间的联系(即教学内容本身具有的规律性)。
在试卷批阅过程中,主观性的试题由于没有统一标准的答案,不同评价者会根据自己的主观判断给出不同的评价结果,为了避免这一现象,在试卷较多的情况下,可以采用的方法有( )。