在《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( )

在群体和个体的关系中，群体对每一成员的吸引力被称为（ ）

高级神经活动类型中“强-平衡-不灵活”型与下列哪种气质类型相对应 ( )

苏联的维果斯基认为，儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平;二是即将到达的发展水平,这两种水平之间的差异，就是（ ）

根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是( )。

3.对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（   ）。 

发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种构建过程，其内部的心理结构是不断变化的观点是由( )提出的。

直观教具包括两类:一是（ ），二是模象直观。

学生学习了正方形、长方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。

四、简答题(4分)在教学过程中教师应如何有效地促进迁移?

一、填空题(共5小题，每小题1分,共5分)根据课程任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、（ ）。

三、名词解释(共2小题，每题2分,共4分)关键期：