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A
知识
B
能力
C
教学方法
D
期望
正确答案 :D
解析
皮格马利翁效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。说明了教师的期望对学生的重要影响。
相关试题
“揠苗助长”违背了( )教学原则。
关于记忆,下列说法错误的是( )。
下列属于学习内部动机的是( )。
品德行为是衡量品德水平的重要标志。( )
13.面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。( )
一、单项选择题(共30小题,每小题1分,共30分)“孟母三迁”这一故事所反映的影响人身心发展的因素是( )。
泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被称为过程模式。( )
教育目的是全部教育活动的核心、主题和灵魂。( )
学校教育的基本途径是( )。
“教育即生活”在“做中学”体现了( )理论
老师制作课件时,把重点部分用红色突出显示,这是因为( )。
四、综合分析题(请按要求回答问题,本大题有2小题,每小题10分,共20分)简述四种典型气质类型的优缺点,并分析如何根据不同学生的气质特征做好教育教学工作。(10分)