教案的编写具有共性，但针对不同的课型，教案编写也有各自的特点,以下说法错误的是（ ）

王老师在一个偶然的机会发现，吕瑞的爸爸是当地教育局人事科的主任，为了自己的私心，王老师加大了对吕瑞的关注力度，给吕瑞调整座位，把同桌换为班级成绩最好的胡刚。王老师的做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。

10.下列现象中，不属于教育现象的是（ ）。

地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的（ ）。

个体身心发展具有不均衡性，所以教育要( )

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”，按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）。

基础教育课程改革纲要中关于综合活动实践课程，下列说法错误的是（ ）

根据托尔曼的潜伏学习实验,外在的强化是学习产生和加速的必要因素。

我们读到“天苍苍野茫茫，风吹草低现牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原，水草丰美，牛羊成群的景象，这是（ ）

我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）

“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”这首诗歌反映了个体主观能动性对人的决定作用。

分配学生座位时，教师最值得关心的是（　）。