关于德育规律的描述，以下说法正确的是（ ）。

我国的教师职业就其身份特征而言，是（ ）

红星小学的李老师在五三班讲授《找出数列的排列规则》。她选出六位同学，一位同学戴上红帽子做“萝卜蹲”的游戏让台下的同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数并且列入排列规律的学习内容，这次教学活动所体现出的教学原则为（）。

练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。（ ）

严谨治学的精神实质是（ ）

王老师在一个偶然的机会发现，吕瑞的爸爸是当地教育局人事科的主任，为了自己的私心，王老师加大了对吕瑞的关注力度，给吕瑞调整座位，把同桌换为班级成绩最好的胡刚。王老师的做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。

37.7岁的莉莉随父母迁居到另一个国家。父母让她每天与新的小伙伴一起玩耍，完全不进行专门的言语教学，然而几个月内莉莉掌握了一种新的语言，而且学会了当地的口音。莉莉对语言的学习属于（ ）。

4.以上案例对我们的启发是（ ）。

我国法律规定.“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍或其他教育教学设施中活动”作出此规定的法律是（ ）。

隋唐时期的六学二馆体现了教育的等级性。

“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。

儿童的语言发展遵循从简单句到复杂句的发展,简单句的发展是从电报句到单词句的发展顺序。