事考帮-钱穆先生曾说: “做学问可训练做人。”初听不免令人困惑: “做学问”是少数人从事的职业, 并非人人可为, 更非人人必为, 除了享受其研究成果, 可谓与大多数人的生活毫无干系。不过, 若我们把思路放开, 钱先生此言也不难理解。这里的关键在“训练”二字: 治学的道理、方法,许多根本就来自日常生活, 两者虽有深浅之别, 却是一脉贯通。比如, 我们几乎需要时刻面对各种情势, 判断是非准确, 甚或涉及身家；而专业性的学术训练, 一个核心工作就是学习精确而审慎地作判断。这段文字意在:的答案及解析

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单选题钱穆先生曾说: “做学问可训练做人。”初听不免令人困惑: “做学问”是少数人从事的职业, 并非人人可为, 更非人人必为, 除了享受其研究成果, 可谓与大多数人的生活毫无干系。不过, 若我们把思路放开, 钱先生此言也不难理解。这里的关键在“训练”二字: 治学的道理、方法,许多根本就来自日常生活, 两者虽有深浅之别, 却是一脉贯通。比如, 我们几乎需要时刻面对各种情势, 判断是非准确, 甚或涉及身家；而专业性的学术训练, 一个核心工作就是学习精确而审慎地作判断。这段文字意在:

阐述做学问何以能够成为做人的训练

探究应拓宽思路以指导生活实践

论证现实生活的问题远比学术研究复杂

说明生活和学习都需要精确而审慎的判断力

正确答案：A

解析

文段首先指出钱穆先生的名言“做学问可训练做人”初听让人困惑, 然后以“不过”转折,说明若把思路打开, 此言也不难理解。因为治学的道理、方法与日常生活一脉贯通, 最后用生活和学习都需要精确而审慎的判断力的例子加以证实。故文段重点阐释的是钱穆先生的名言, 即做学问为什么能够成为做人的训练。A 项表述与此一致。