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A
专制型
B
垄断性
C
等级性
D
阶级性
正确答案 :C
相关试题
8.外铄论的基本观点任务,人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。下列选项中,对个体身心发展持外铄论观点的有()。
40.初中生小慧在解决问题时,习惯于一次考虑多重假设,希望同时兼顾多个属性,这种认知风格属于( )。
30.品德结构的四个要素中具有催化剂作用的是( )。
10.遗传素质为人的发展提供了可能,遗传素质的差异是造成个体间个别差异的主要原因。( )
39.小羽很想知道为什么钉子、铁块会沉入海底,而用钉子与铁块等原材料做成的轮船却可以浮在海面上。为此,小羽在学习浮力这一章内容时十分专注。根据学习动机的分类,小羽的动机属于( )。
40.“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。“依此而建立的课程理论是( )。
在中国,“教育”二字合用最早出现在( )。
紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现,对身心健康都是有害无益的,应该尽量压抑这类情绪。
31.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的()。
36.《学记》提出“学不躐等;杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻( )。
“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的心理学依据是( )
5.根据古德莱德的课程分类理论,“有关课程应该如何设计、应该达到什么样的水平和标准的想法”属于( )。