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正确答案 :错
解析
环境决定论重视教育和环境对儿童心理发展的作用,认为儿童心理的发展完全是由环境决定的,但是,该理论片面地强调和机械地看待环境或教育的作用。其主要的代表人物有华生、洛克、荀子等。
相关试题
35.教育目的与教育方针的主要区别在于教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。( )
16.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了( )对人的发展的影响。
12.过度学习是指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。( )
6.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化,这说明教育对文化具有( )。
39.在奥苏贝尔看来,最低层次的意义学习是( )。
19.发现学习一定优于接受学习。( )
4.教学过程之所以具有特殊性,是因为( )。
19.青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的( )特点。
新课程积极倡导的学生观是( )。
36.( )不属于我国课程的具体表现形态。
3.孔子主张的“不愤不启、不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。
37.新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )。