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单选题 提高教育质量是关键,其核心是打造一支好的教师队伍。让贫困地区的孩子有更多好老师教,要进一步通过“招聘”“引进”“支教”等形式解决数量不足的问题,特别是加大对贫困地区学校紧缺薄弱学科、“双语”教师的“招”“引”工作力度,解决结构性师资短缺矛盾。通过进一步提高贫困地区农村教师待遇,增加培训配额,让贫困地区的教师“进得来”“留得住”;通过加强城乡教师互动交流、远程教研、线上培训等,实现贫困地区教师“地方性”转化和素质提升。同时,要激发贫困地区农村中小学的办学活力,进一步深化课程改革,改变课堂教学策略,有针对性地对“返学”儿童进行个性化分层教学和学习设计,消解他们在学习上的困难,增强“上学”对他们的吸引力,确保他们不但“留得住”,而且“学得好”。
最适合做这段文字标题的是(   )

A

如何让学生不仅进得来,而且能坐得住,学得好

B

如何让适龄孩子如期入学,让这些劝返学生入校后不再走

C

教育扶贫,得让学生毕业之后能够稳定就业,实现致富

D

教育扶贫,推动贫困地区实现从输血到造血的根本性转变

正确答案 :A

解析

A。解析:文段先是讲提高教育质量的关键是打造一支好的教师队伍,通过各种形式解决老师不足的问题,解决结构性师资短缺矛盾,再通过提高待遇,让老师进得来”“留得住,末句指出激发贫困地区农村中小学的办学活力,要确保“返学”儿童,不但“留得住”,而且“学得好”。因此文段主要围绕打造好的教师队伍的一系列做法具体展开论述,且目的是让学生留得住以及学得好。故选A。