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A
教师应该尊重学生，爱护学生。这位教师直接严厉地批评学生，伤害了学生的自尊心，不符合教师职业素养
B
这位教师没有抓住学生给自己提出的意见促进自己的成长，不符合新课改教学相长的原则
C
根据有关教育法律法规的要求，教师对学生嘲讽侵犯了学生的人格尊严权
D
这位教师的行为虽伤害了学生的自尊，但保障了教学正常进行，是教育机智的体现
正确答案 ：D
解析
本题考查师生关系——教育机智。
题干中老师的做法，忽视了学生的感受，同时全班同学随老师一起嘲笑这位同学，严重伤害了学生的自尊，侵犯了学生的人格尊严权，是错误的做法。本题选非，故D项符合题意。
A项：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中教师的做法伤害了学生自尊心，违背了关爱学生的要求。说法正确但不符合题意，故排除。
B项：“教学相长”的意思是教与学互相增长，指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高。题干中当学生指出老师的问题时，老师没有反思自己，反而讽刺挖苦学生，没有做到教学相长。说法正确但不符合题意，故排除。
C项：人格尊严权指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利，如教师不得有对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。题干中，老师恼羞成怒的说：“某某，你厉害，以后你替老师上课好了!”是明显的侵犯学生人格尊严权的行为。说法正确但不符合题意，故排除。
故本题答案为D。
