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A
教师应该尊重学生,爱护学生。这位教师直接严厉地批评学生,伤害了学生的自尊心,不符合教师职业素养
B
这位教师没有抓住学生给自己提出的意见促进自己的成长,不符合新课改教学相长的原则
C
根据有关教育法律法规的要求,教师对学生嘲讽侵犯了学生的人格尊严权
D
这位教师的行为虽伤害了学生的自尊,但保障了教学正常进行,是教育机智的体现
正确答案 :D
解析
本题考查师生关系——教育机智。
题干中老师的做法,忽视了学生的感受,同时全班同学随老师一起嘲笑这位同学,严重伤害了学生的自尊,侵犯了学生的人格尊严权,是错误的做法。本题选非,故D项符合题意。
A项:关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。题干中教师的做法伤害了学生自尊心,违背了关爱学生的要求。说法正确但不符合题意,故排除。
B项:“教学相长”的意思是教与学互相增长,指通过教授、学习,不但能使学生得到进步,而且教师本身的水准也可借此提高。题干中当学生指出老师的问题时,老师没有反思自己,反而讽刺挖苦学生,没有做到教学相长。说法正确但不符合题意,故排除。
C项:人格尊严权指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利,如教师不得有对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。题干中,老师恼羞成怒的说:“某某,你厉害,以后你替老师上课好了!”是明显的侵犯学生人格尊严权的行为。说法正确但不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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