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重庆
A
如图A
B
如图B
C
如图C
D
如图D
正确答案 :B
相关试题
7.林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天,又是怎样过生日的。接着,又板书“借”,并提出:“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是( )。
一、判断题1.教学过程中,学生对学习内容发生争论时,教师应该扮演裁判者的角色,采用即时评价。( )
4.教学策略的特征包括( )。
5.某中学倡导教师群体做到“三管住”,即管住自己的嘴,不该吃的不吃;管住自己的腿,不该去的地方不去;管住自己的手,不该拿的不拿。这实则是贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的( )的表现。