18.老师教学生学习“蒸发”的知识时，特意在教室里放了一杯水，并要求谁也不能接近，过了一段时间，学生发现水明显少了，都感到疑惑。这种疑惑是一种（ ）。

【不定项】80.该案例给我们的启示有（  ）。

【不定项】79.针对此案例，下列说话正确的有（  ）。

70.《新时代中小学教师职业行为十项准则》的基本内容包括（ ）。

69.教师爱岗敬业的基本要求是（ ）。

39.“一好百好，一坏百坏”体现的社会认知效应是（ ）。

7.教学的中心环节是（  ）。

13.毛泽东同志说：“思想政治工作，各个部门都要负责任。共产党应该管，青年团应该管，政府主管部门应该管，学校的校长教师更应该管。”这句话体现的德育原则是（ ）。

36.如果学生已经掌握了哺乳动物的相关知识，现在再来认识穿山甲，当教师告诉学生穿山甲是唯一已知具有鳞片的哺乳胎生动物，学生很快就能想到穿山甲具有的特点。这种学习属于（  ）。

18.为了激发学生的学习兴趣，王老师在讲解西瓜的生长时，带领学生们到西瓜地里真切地感受西瓜的生长环境，了解西瓜的生长特点。王老师贯彻的教学原则是（ ）。

34.学生热爱集体、学习认真、对自己严格要求。这种性格特征属于（  ）。

5.学校中的校风、学风和教风是学校文化的重要结构，它属于（  ）。