同学叫小明出去玩，可他正在做作业，最终他克制了自己，谢绝了同学的邀请，这主要体现的心理过程是（ ）。

我国教育目的的理论基础是（ ）。

建构主义可分为个体建构主义和社会建构主义两种取向。（）

“规则-例子-规则”法适合高年级或者有一定基础概念的学生。

49. 最早提出“学校文化”的是（）。

2.一名医生在工作一天后,疲惫地乘公交回家,当他终于坐上座位时,遇见一名孕妇上来了,疲惫不堪的他还是选择了让座。根据弗洛伊德的人格 “三我”结构,这名医生的行为属于( )。

能够激发起有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物叫做（ ）。

法国的教育制度是集权制，美国和英国的教育制度是分权制，同样是实施分权制，美国和英国的分权制又有不同，各自有自己的传统和特色，这主要体现了经济对教育制度的影响。（ ）

23.遵循下列哪种原则是进行教育心理学科学研究的前提条件？（ ）

55.道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，它是以善恶为评价标准，主要依靠（ ）来维系的社会心理意识、原则规范和行为活动。

21.当代教育不断发展，也涌现出大批教育家和教育思想。那么，下列人物与思想对应正确的是（ ）。

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。