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A
“好的，小辉爸爸，你放心，我一定严加管教，改掉他的这些坏毛病。”
B
“每个孩子都有他的优点，我们要发现他的闪光点，不能只看到孩子的缺点。”
C
“你做得对，你应该对他再严厉一些的，他慢慢就会改掉他的问题了。”
D
“好的，小辉爸爸，这件事你就交给我吧，你不用管了。”
正确答案 ：B
解析
【金标尺解析】本题考查沟通与合作能力——家校合作的能力。
题干中小辉做错事的处理方式均为批评甚至打骂，没有人深入了解过小辉的真实想法。作为教师要关爱学生，对学生循循善诱，不能只是简单的惩罚。小辉的爸爸对待小辉的方式简单粗暴，因此应该帮助小辉的爸爸正确认识孩子的错误行为，合理应对。故要引导小辉爸爸找到孩子的优点，从而转变态度。故B项符合题意。
A项：该处理方式会助长家长的错误认知，同时也是对学生不负责任的行为。不符合题意，故排除。
C项：小辉爸爸的做法忽视了孩子的主观能动性，是错误的，教师应该引导家长形成正确观念。不符合题意，故排除。
D项：教师要和家长合作，共同管理学生。让小辉爸爸不用管了，相当于剥夺了家长的教育权利，也不利于孩子的成长。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
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