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解析
自我评价
本题考查课程标准——教学评价建议。
为了更好地发挥学习评价的作用,既要采用教师评价,也要关注学生的自我评价和相互评价,并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用。
相关试题
16.模拟或真实的比赛条件下,严格按照比赛规则和规程,对赛前训练质量进行检验的训练法是( )。
50.问题: (1)制定耐久跑“单元教学目标”。(6分) (2)写出耐久跑单元计划第一课次途中跑技术教学的“重点与难点”。(2分) (3)写出耐久跑单元计划第一课次途中跑技术教学的“主要教学策略”。(8分)
4.体育教学中以比赛活动为主的体育教学方法是( )。
29.游戏命名的方法有______命名和拟喻命名。
五、论述题(本大题共2题,每小题15分、共30分)49.缺
10.使用冷敷、加压包扎并抬高伤肢,这种方法应在软组织挫伤后( )。
40.在跨栏练习中,从起跨腿踏上起跨点到过栏后摆动腿的脚接触地面的过程,通常被称为______。
8.人体中最长且与髋臼相关联的长骨是( )。
21.在运动技能形成过程中,所谓“自动化”就是练习者在练习某一套技术动作时,在大脑有意识的条件下完成。( )
3.排球练习中采用原地垫固定球和对墙垫球练习方法,体会夹臂、顶肘和压腕动作,是纠正学生垫球时的( )。
39.足球运球是运动员在跑动中为了将球控制在自身范围内,有目的地用脚连续______球的动作。
19.少年拳第一套动作“震脚架打”的攻防含义是挡住对方的冲拳进攻,同时冲拳向对方进行反击。( )