一、判断题（共29小题，每小题1分，共29分。下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）杜威主张生活即教育，他的代表作为《民主主义与教育》。

学生小华为了记住“飞机”“大树”等多个不相干的没有内在意义联系的词语，进行了联想：“天空飞着一架银色的飞机，飞机突然撞到一棵大树上.........”此例中，小华使用了（ ）。

当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这个孩子的打人行为会减少。这属于负性惩罚。（ ）

为什么？（ ）

心理健康教育的目标对于大多数学生而言，是排除心理障碍，提高心理健康水平。

数学老师的教法对吗？（ ）

下列教育学家中，强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（ ）。

教学是学校教育工作的中心，学校教育工作要坚持“以教学为主，全面安排”的原则。

教学永远具有教育性，脱离教育性的教学是不存在的。

小明现在10岁，正处于埃里克森人格发展阶段理论的哪个时期？（ ）

儿童在计数时，最初需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反映了儿童在数学学习中具有（ ）。

依据奥苏伯尔的有意义的理论，学习材料的逻辑意义是产生有意义学习的中重要条件之一。