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A
保护功能
B
缓冲功能
C
引导功能
D
发展功能
正确答案 :A
解析
本题考查学生心理健康。 导致学生形成、加入同辈群体的主因是学生对平等的追求和期望,因为同辈群体对其成员具有“保护功能”与“发展功能”。其中,保护功能是指同辈群体可以使学生个体少受或免受成人世界的伤害,可以为他们提供一种平等互助的社会环境;发展功能是指同辈群体对学生社会能力的发展具有促进作用。 故本题答案为A。
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