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A
说服教育法
B
陶冶教育法
C
实际锻炼法
D
品德评价法
正确答案 :D
解析
品德评价法,即班主任依据学生守则、中小学德育大纲等要求对学生的思想和言行作出评判,以促进良好品德的形成和巩固,纠正不良品德,进而促进中小学生的全面发展,实现班主任工作目标的方法。
相关试题
为什么?( )
43.王老师虽然已经是从教多年的老教师,却一直是学校最“潮”的人。不但在教学方面不断创新,还广泛关注新鲜事物,与学生们打成一片……以上的描述体现王老师践行了( )教师职业道德。
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩属于刺激( )。
19.教育法律关系的内容由教育权利和义务构成。
9.学习迁移是指一种学习对另一种学习产生的积极影响作用,比如会英语的人学习德语会更加容易。( )
“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?( )
教育功能是教育活动和教育系统对( )
“要尽量多的要求一个人,也要尽量多的尊重一个人”体现的是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。
根据《中华人民共和国教育法》的规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是( )
关于老师的作法,下列观点正确的是( )
学习是动物和人所共有的心理现象。