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A
教育内容
B
受教育者
C
教育手段
D
教育者
正确答案 :A B C D
解析
考查教育构成要素。教育的三要素为:教育者、受教育者和教育影响。其中,教育影响主要包括教育手段和教育内容。
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我国最早的小学教育产生于( )时期。
下列关于智商的计算公式,正确的是( )。
下列选项中,与当事人意志无关,能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的是( )。
教育的生物起源论认为,教育产生于儿童对成人的无意识地模仿。( )
国家教育法规与地方教育法规的关系是( )。
陶行知的“生活教育理论”的核心观点是“社会即学校”。( )
美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”,是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论,它区分了下列( )信息加工成分。
分组教学制是一种小型化的集体教学制,它的形式包括( )。
教育心理学是研究学校情境中,学生学习中产生的心理现象及其心理规律的科学。
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要( )。
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第一次论证了“班级授课制”的教育家是昆体良。( )