12.学习动机是学生学习的重要条件，他的产生条件只需要外部的诱因。 （ ）

20.我国幅员辽阔、经济文化存在着巨大差异，每个地方、每个民族都有自己特有的历史文化、物产资源、风土人情、经济结构。某地学校教材为了适应这些情况，适当补充了一些使学生感到亲切有趣的乡土教材。该地学校的做法体现了教学原则中的（ ）。

6.一般认为女生细心、胆小、娇气；男生则粗心、胆大、傲气。这是人际认知的（ ）。

10.教学中，教师应遵循启发性原则，一分为二看待学生，正确客观地评价学生的优点与不足。 （ ）

生产力对教育的发展具有制约作用，生产力水平低意味着教育发展水平低。

下列不是教师申诉环节的是（ ）。

24.授权性法律规范的主体可以选择是否享有权利和自由，或者选择是否要求他人履行相应的义务。 （ ）

教育行政执法的特点是( )

7.操作技能培训的要求有（ ）。

15.某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（ ）为主的教学方法。

9.关于教育对个体发展的影响，下列表述错误的是（ ）。

17.适度的焦虑有利于学习。 （ ）