12.（  ）在人的一生中一直在发展，到25岁后发展的速度渐趋平缓。

19.胖人宜穿竖线条图案的衣服，瘦人宜穿横线条图案的衣服，这是利用（ ）来改变他人的印象。

78.刚上小学一年级的小萌，非常羡慕姐姐每天能够带着红领巾上学，渴望早日加入少先队。对目前的小萌而言，少先队是（ ）。

66.司机利用工具检查、修理出故障的卡车发动机，其思维类型是（ ）。

79.小明在学习上从不用家长老师操心，每天都是自己主动独立做作业，做完作业后才出去玩儿，这反映出小明意志品质的（ ）。

心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明（）因素对个体发展的影响。

65.幼儿学会称呼邻居家的女性为“阿姨”后，他可能会对所遇见的任何陌生女性均称呼为“阿姨”，这种迁移属于（ ）。

我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。这种现象是（ ）。

32.在教学活动中制定实施方案的过程是（  ）。

29.下列不是根据认知差异进行教学活动的是（   ）。

31.兰兰学会走路后，就很喜欢尝试自己穿衣、吃饭、捡东西，喜欢探索周围世界。按照埃里克森人格发展阶段理论，兰兰所处的发展阶段是（  ）。

70.弗洛伊德认为，支配个人道德行为原动力来源于（  ）。