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A
小明的认知方式属于冲动型
B
考60分就可以去动物园玩,这属于负强化
C
考不了90分就不能和其他小朋友玩,这属于正强化
D
为了让小明在课堂上集中注意力,应该加强无意注意的培养
正确答案 :A
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59.下列哪个行为改变法是中小学心理健康教育常用方法( )。
18.国家管理和评价课程的基础是( )。
36.当个体的两种动机分别指向不同的目标时,由于条件所限只能在其中选择一个目标而产生的冲突是( )。
73.教初一的王老师为了激发学生的学习热情,期末考试后,把全班学生的学习成绩排出名次张榜公布,王老师的这一做法侵犯了学生的( )。
材料三:在某九年义务教育学校,赵老师正在给五年级学生上语文课,忽然有一只蜻蜓飞进了教室,安静的课堂马上热闹起来,同学们用眼睛盯着飞来飞去的蜻蜓,有的同学用书本偷偷地扑赶蜻蜓……蜻蜓飞出窗外,教室恢复平静后,赵老师灵机一动,便放弃了原来的教学内容,而让学生根据刚才的经历写一篇作文。结果,同学们个个情绪高涨,议论纷纷,写的很精彩,赵老师也满脸笑容。林老师是该校八年级的数学老师,他班上有一位学生汪明最近变得越来越不想学习了,无论是单元检测还是期中检测都有几门功课考试不理想。全班物理五人不及格有他,数学仅三人不及格也有他,林老师还用红笔在他的试卷上写评语:卷面潦草,思维混乱,简直不是人写的!其实,汪明同学也曾有过辉煌的成绩,小学曾经被评为三好学生,在校征文比赛中还获得过头奖,小学毕业成绩名列前十。然而,升入初中的几次考试,他的成绩只能排到班上的三十名左右,渐渐的,汪明便丧失自信心,上课爱听不听,作业也马虎应付……85.针对上述两位老师的做法正确的是( )。
材料八:某学校语文老师为了提高学生的语文学习成绩,与学生一起设定了每个学生的语文考试成绩目标,并签订相关协议:如果分数不达标,学生就会受到惩罚,少一分会被语文老师用扫帚打十下。一次考试过后,语文老师按照协议对考试不达标的学生进行批评和惩罚,造成多名学生受轻伤,当时班里有一名达标的男同学看到语文老师惩罚同学,想要向校长反映此事,但被班里的纪律委员发现后告诉语文老师那里,语文老师就在教室里打了这名同学,导致其脸部受伤。 学生回家后,有家长发现并了解此事,非常气愤,随后联系其他学生的家长到学校,向校长反应此事并提出强烈抗议,为了维护学校声誉,校长与家长们协商后决定,根据学生受伤程度,减免当年的学费,一部分学生减免5000元,另一部分学生减免3000元等。此事很快得以平息。95.下列说法正确的有( )。
67.张某15岁,因家境困难而辍学在一家手工作坊打工,月入3000,能过维持自己的基本生活所需,关于张某的行为能力,下列说法中正确的是( )。
在人的身心发展中起主导作用的因素是( )。
22.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学是( )。
86.上述案例得到的启示不对的有( )。
15.中国近代系统完备的学制系统产生于( )的《钦定学堂章程》(史称),由此形成中国现代学制的开端。
27.按照我国教育法规的纵向形式层次划分,《中华人民共和国义务教育法》属于( )。