19.老师问:“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角?”小明不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”小明想了想，没有回答出来。这表明小明在解决问题时受到哪种因素的影响?（）

36.《学记》提出“学不躐等；杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（ ）。

50.《神童诗》有云“万般皆下品，惟有读书高”。由此可见，封建社会教育具有（ ）的特点。

11.医生根据病人的体温，血压等检查资料确诊病情，这体现了思维特性的（）。

48.干部轮换制是哪一种班级管理模式（ ）。

31.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。

45.（ ）是学生享有的最主要的权利。

7.谈话法属于启发式教学法，而讲授法属于注入式教学法。（ ）

10.我国的教师职务分为（ ）。

1.在我国，教育方针，教育政策等同于教育目的。（）

39.小羽很想知道为什么钉子、铁块会沉入海底，而用钉子与铁块等原材料做成的轮船却可以浮在海面上。为此，小羽在学习浮力这一章内容时十分专注。根据学习动机的分类，小羽的动机属于（ ）。

20.自我意识发展经历了生理自我、心理自我、社会自我三个顺序不变的阶段。（）