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A
补偿法
B
意志调节法
C
转移注意法
D
合理宜泄法
正确答案 :B
相关试题
94.以上案例中,教学设计的特点不正确的有( )。
下列词语中能够反映出情绪种类中“心境”的选项为( )。
48.下列选项中,关于流体智力和晶体智力,说法正确的是( )。
54.中学生的情绪特点是( )。
38.小明为了得到老师和家长的表扬,学习特别努力,属于学习动机的( )。
69.“微弱的音乐可提高味觉的感受性”“柔和的灯光可提高听觉的感受性”,这是感觉的( )。
31.小张做事乐观,勇敢,勤劳。但在生活消费方面却表现较为吝啬。他的这些特征主要属于( )。
42.以下不属于负强化的是( )。
17.卢梭认为,在人的心灵中根本没有什么天生就有的邪恶,任何邪恶都是在后天不恰当的社会制度中养成的。因此他主张儿童的教育要远离腐化的上层社会生活,远离充满罪恶的城市,主张把儿童带到乡村大自然的淳朴环境中,把他们从社会的不良影响下挽救出来,在教育中保护儿童善良的天性。卢梭的观点属于( )教育目的价值取向。
19.张老师在带领学生学习《黄果树瀑布》一文时,首先为同学们播放了一段《黄果树瀑布》的视频,再开始学习课文,请问张老师运用了哪一种教学方法( )。
1.教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指( )。
98.影响班级同学对拿烟同学行为判定的最主要因素是( )。