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A
尊重学生与严格要求学生相结合的原则
B
正面教育与纪律约束相结合的原则
C
依靠积极因素,克服消极因素的原则
D
教育影响的一致性与连贯性原则
正确答案 :D
相关试题
34.苗苗进入初中后,接触了《道德与法治》这门新课程,在该课程的《认识自己》章节中学到了关于“如何认识自己”“为什么要正确认识自己”“怎样才能更好地认识自己”等内容。那么,这些内容的学习,是为了帮助学生( )。
22.教育立法一般分为提出法律案、审议法律草案、通过法律三个步骤。( )
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。)1.随着网络的发展,大家开始在网上听课学习,这种“网课”是学习化社会的体现,它属于非制度化教育。( )
29.我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度属于( )。
74.下列选项中,与问题解决有关的学说有( )。
72.下列选项中,关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是( )。
某区属中学和该区教育局之间的法律关系属于( )
21.学生伤害事故赔偿的范围与标准,主要由学校负责确定。( )
小学生乐乐一直认为所有小动物都是用水来洗澡的,但是在老师带领大家实地参观时,他发现小鸡是用沙子洗澡的,于是改变了原来的想法。乐乐的这一认识变化过程属于( )。
4.何老师让学生用“能干”造句,小明说:我在一个小时内完成了家庭作业,爸爸夸我很能干。何老师对小明进行了表扬,小杨说:我能干好多事情。何老师对小杨提出了严肃批评。全班同学对转头望着小杨,小杨满脸羞愧地看了老师,低头做了下来。根据教学理论,下列说法正确的是( )。
【不定项】5.针对以上案例,下列说法正确( )。
35.墨子曾提出“夫智者必量其力所能至而如从事焉”。下列选项中,与墨子这句话所体现的教学原则相同的是( )。