在北京奥运会上，很多游泳运动员穿着“造鱼皮”的游泳衣进行比赛，这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制？（ ）

11.“触类旁通”“闻一知十”指的是学习中的（ ）

4.某中学大力美化了校园环境，注重校规校纪的遵守。这说该中学重视（ ）。

6.问题解决的历程包括（ ）阶段。

59.由苛勒所做的（ ），是支持关系转换说的经典实验。

22.格塞尔的双生子爬楼梯实验说明（ ）。

教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。（ ）

16.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（ ）对人的发展的影响。

24.当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情，几个小时、几天或几周后，他可能会突然想到解决的办法，这就是（ ）。

29.教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（ ）。

6.在我国偏远的山区，存在这样一种教学现象：一间教室、两个或两个以上年级的学生、一名教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式被称为(　　)。

新课程积极倡导的学生观是（ ）。