第二部分 专业基础知识 一、单项选择题。本类题共100 小题，每小题 0.5 分，共 40 分。以下每一-道题有 A、B、 C、D 四个备选答案，每题有且只有-一个正确答案，请从中选择最佳答案，多选、错选、不 选均不得分，请将答案填涂在答题纸上指定位置，填写在本卷上无效。 1.教育史上最早出现的教学组织形式( )。

60.根据上述材料，下列说法不正确的是（ ）。

下列关于学习风格的描述不正确的是（ ）。

54.内控型学生通常将个人成败原因归结为( )。

9.英国哲学家洛克的“白板说”是( )的典型代表。

39.维果斯基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是( )。

6.印染技工的颜色鉴别能力比一般人要强很多，这说明遗传素质具有( )。

49.关于智力群体差异不正确的是( )。

42.儿童能够独自完成“钟摆实验”，表明他的认知发展水平已处在( )。

很难说哪种思想，乐观的或悲观的，是对人工智能导致的“创造性破坏”的正确评价。希望是乐观的观点，概括了未来发展的创造性特征。正如历史所展示的，革命性的技术运动在最后实现时，能发展出更好的社会，即使其曾经是非常具有破坏性的，伴随着公司的起起伏伏，熟练技术代替大量的非娴熟技术。因此，对于积极的观点，一个重要的前提是这个社会准备好通过教育、学习和研究来掌控未来，愿意接纳变化，有应对未来不确定性，包括“创造性破坏”的弹性。根据文段内容，以下与作者观点最为接近的一项是：（ ）

59.下列粮食作物中，产量比上年增加额最大的是（ ）。

56.甲、乙均系某市高中学生。甲于2014年夏天和冬天伙同他人盗窃4起，总价值10000元，甲分得赃款3000元，作案时甲17周岁；乙于2014年冬天伙同他人盗窃2起（包括在甲参加与盗窃的4起中），总价值2000元，乙作案时14周岁。2016年，甲、乙接受法院审判。据此，下列说法正确的是（ ）。