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A
发现问题阶段
B
理解问题阶段
C
提出假设阶段
D
检验假设阶段
正确答案 :C
相关试题
起源于古希腊和古罗马,形成于十八世纪,兴盛于十九世纪,二十世纪初衰落的形式教育 论的代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。
赵某的孩子已经进入初中学习,为了促进孩子人格的健康发展,根据埃里克 森的观点,下列行为正确的是( )。
王同学毕业后多次参加教师公招考试均以失败告终。2019 年上半年,为了备考,他辞掉了 代课教师的工作专心学习,结果依旧未能如愿。他感觉天都快塌下来了,认为自己一无是处, 情绪非常低落。针对这种情况,如果你是心理健康教育的老师,你可以采用( )改变他的 不良情绪比较合适。
下列关于班主任的工作,说法正确的是( )。
下列代表人物与观点匹配不正确的是( )。
家庭是儿童的第一所学校,家庭教育是学校教育的初步阶段,父母是儿童们的第一位老师, 特别是母亲对孩子的教育负有特殊的责任和义务,由此提出了母育学校的教育家是( )。
下列人物和理论对应不正确的有( )。
联结主义学习理论认为( )。
下列属于形式教育论支持的课程有( )。
丹丹在读教育学的著作时,看到有一句话:“XXX认为道德教育的过程就是顺应良知、扩充良知的过程,也就是‘致良知’的过程”。那么,XXX所代表的是( )。
26.涛涛是班上出了名的调皮鬼,有一天课上,涛涛说肚子疼想去厕所,代课老师认为涛涛是故意捣乱,没有批准涛涛的请求。结果涛涛因肚子疼难以忍受晕了过去。上述案例中,代课老师违背了班级突发事件处理原则中的( )。
根据教育部 2009 年颁布的《中小学班主任工作规定》,班主任工作量按当地教师标准课时 工作量的( )计入教师基本工作量。