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A
课程计划
B
课程目标
C
课程标准
D
课程说明
正确答案 :C
解析
课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
相关试题
学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )
下列各种能力中,属于特殊能力的是( )。
根据课程任务,课程可分为( )。
学校教育与生产劳动相脱离始于( )。
“窥一斑而见全豹”,这体现了知觉的( )。
学生打完电话后马上就忘记电话号码,这种记忆是( )。
4岁的小红知道小明是自己的哥哥,但却不知道自己是小明的妹妹,这种现象体现了儿童思维具有( )。
三、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)选择和运用教学方法的依据有哪些?
在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
小明聪明过人,灵活善变,善于适应新的环境。小明的气质类型是( )。
下列选项中,属于元认知策略的有( )。
能测到预先想测的知识和能力的程度是测验的( )。