观察是幼儿园教师获得幼儿个体和群体信息的主要途径。

主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣，属于哪一年龄段的关键经验( )。

“沿着地面直线行走”主要发展了幼儿的（ ）。

《3－6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标。

当幼儿与同伴发生矛盾和冲突时，教师指导幼儿尝试用的方法有协商、复述、轮流、合作等。

幼儿科学包括_____和数学认知两大领域，应注重幼儿通过直接感知、亲身体验和_____进行科学学习。

鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，主要是为发展幼儿（ ）。

中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。

下列哪一项不是3～4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现（）。

《3-6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿__________学习和__________发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。

在正常情况下，幼儿每天的户外活动时间不得少于1小时。