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A
廉洁从教
B
公正待生
C
探索创新
D
举止文明
正确答案 :C
解析
教师运用编歌诀的教学方法,在识字教学中探索新思路,创新教学方式,体现了探索创新的师德规范。
相关试题
在感知、记忆、想象和思维等认知过程中表现出来的习惯性的行为方式是性格的( )。
进人青春期后,青少年学生的认知发展到了( )阶段。
与低等动物相比,高等动物出生时本能反应较少,行为的后天成分在生活中起的作用更大。( )
课程表的安排应遵循的原则是( )。
讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它有利于发挥教师的主导作用,但明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。
下列对小学生个性发展方面的描述,错误的有( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010--2020 年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是( )。
14.让学生按照智力测验或学业成绩分成不同水平的班级,教师根据不同班级的实际水平进行教学的组织形式是( )。
下列属于形成性评价的是( )。
要素主义主张学校应该设置名著课程,因为名著是实现教育目的的重要途径。
作为一种行政法律责任,教育法规定的责任具有以下哪些基本特征( )。
备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。