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A
传授专业知识
B
传授实验技能
C
教书育人
D
为人师表
正确答案 :C
解析
我国《教师法》第三条对教师定义为:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”
相关试题
顺应过程就是个体通过改变已有图式或者形成新的图式来适应新刺激的认知过程。顺应是图式发生质变的过程。通过顺应,儿童的认知能力达到新的水平。
中学、小学校园周围150米内不得设立互联网上网服务营业场所。( )
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为三阶段:关注生存、___________、关注学生。
教学过程是一种特殊的认识过程。
根据埃里克森的心理社会发展理论,婴儿期(0—1.5岁)的主要任务是___________。
师生关系在教育教学上是一种__________关系。
27.阿特金森认为个体成就动机可分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。
依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同,可以把情绪状态分为_______、_______、_______三种。
爬山法是将所有可能的针对问题解决的方法都一一列举出来并进行尝试,直到最终从根本上解决问题。
新课程的教学目标大体可分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是( )。
我国《义务教育法》规定教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均水平。