下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容（ ）

教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有的发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这样做的主要理论依据是（ ）。

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，实施义务教育的最低年龄是（ ）

对小学生而言，为有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，其对教材中的重点部分应进行（ ）

一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面。在这里教师运用的强化类型是（ ）

根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ）

在教育教学中，应如何运用感知规律（ ）

四（1)班刘宇飞因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小刘只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完。李老师的行为侵犯了小刘的（ ）

某小学教师从小一到小六对几位学习困难学生的发展变化长期进行追踪研究。他的研究方法是（ ）

教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。（ ）

国家实行教师资格、职务、（ ）制度，通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质，加强教师队伍建设。

32.学生对媒体宣传的一些英模人物产生仰慕之情，主动使自己的态度和行为与英模榜样相一致。此时其态度与品德的形成处于（  ）.