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解析
这句话是错误的。学记中的“教学相长”的本义并非指教与学双方的相互促进,而是仅指“教”这一方的以教为学。它说明了教师本身的学习是一种学习,而教导他人的过程更是一种学习。正是这两种不同形式的学习相互推动,使教师不断进步。但后人在注释“教学相长”时,有人望文生义,作了引申,将其视为教学过程中教师、学生双方互相促进共同提高的过程。因此,教学相长有本义和引申义之分,“教师的教与学生的学互相促进,共同提高”为教学相长的引申义,并非本义。
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