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A
榜样示范法
B
自我修养法
C
陶冶法
D
将惩法
正确答案 :C
解析
陶冶教育法指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。“让每一面墙都开口说话”体现的是环境陶冶。
相关试题
衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是( )。
衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是( )。
德育是指教育者培养受教育者( )
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事情。其主要原因是这些学生( )
14.从整个中学阶段看,哪一个年级是品德发展的关键期?( )
学生良好品德形成的最主要标志是道德认识的提高。
中小学德育过程的基本矛盾是( )。
3.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时,还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化,该教师运用的德育原则是( )。
“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是( )。
《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。
43、社会实践活动是...........的途径。( )
强调把道德情感的培养放在中心地位的方法是( )。