客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
解析
【金标尺答案】第一，采用启发式教学方法，利用教师自身因素来引导学生找出写日记存在的问题；第二，运用赏识教育，鼓励学生激发了学生的学习兴趣；第三，选取学生感兴趣的，贴近生活，易于表达的事例，以激发学生的学习动机。
相关试题
9.小晴同学一直很......的认知成分。
26.专业素养是......素养不包括（ ）
11.自我提高......属于内部动机。
3.教师专业...... “任务关注”阶段。
25.一年之计......教师劳动的（ ）
46.美国著名心理学家罗森塔尔......应当对学生（ ）。
陈老师是一名新教师，她在课堂上提问时，总是只有几位学习成绩优秀的学生会积极举手回答，其他同学多是低头不语，被点到时也往往答不上来。为此陈老师向你请教，你会给她的建议是（ ）。
19.在课程结束，教师......这属于活动结课。
8.根据不同的反映深度......知识两种。
50.伴随社会经济文化......内涵不断融入了（ ）。①具有鲜明时代特色的思想 ②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念 ④具有鲜明时代特色的道德意识
61.教育的社会......哪项选项（ ）
67.《中华人民.....教师的（ ）进行考核。
