以下教育家与教育思想匹配正确的是（ ）

【不定项】从材料中可以看出，依依在高考前出现了哪一症状（ ）。

下列属于中小学教师职业道德规范中“为人师表”要求的有（ ）。

青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有( )。

学生伤害事故的责任，其确定依据是（ ）。

教师职业的最大特点在于职业角色的（　）。

人们感知过、思考过或体验过的事物当它再度出现时，仍能认识的心理过程是（ ）。

15.1903年桑代克《人是教育的对象》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）

在我国，对于中小学的德育教育存在着一个巨大的弊端。学校教师和家长的教育观念和方式存在着巨大的分歧，也就是人们常说的“学校五天不抵家中一日”。因此，对于小学生德育教育的时候我们必须要注重正面教育与纪律约束相结合这一原则，从而促进中小学生的德育发展。

对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。

在归因理论中，能力属于（ ）。

宋朝朱熹在《朱子全书》中提出“宽着期限，紧着课程”，这里的“课程”一词指“寝庙”，其寓意为伟业。