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A
过程模式
B
目标模式
C
系统分析模式
D
控制模式
正确答案 :D
相关试题
依据评价的功能, 可将教育评价分为( )。
教学模式即教学方法。
从解释评价结果的标准考虑,教育评价可以分为( )。
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。
最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是( )。
教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是教学要贯彻( )。
以实际训练为主的教学方法主要有( )。
把大班上课小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是( )。
教学工作的中心环节是( )。
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的主张说的是教学要遵循( ) 。
教学设计过程的基本要素有( ) 。
( )方式是指在不同阶段上重复呈现特定的教学内容,但逐渐扩大范围和加深程度,其优点主要在于,它有利于照顾到学生的心理特点。