45.当今时代，知识和技术更新速度越来越快，新课程的开放性、研究性、多元性给教师提出了严峻的挑战。因此，教师应该树立的理念是（）。

36.班杜拉等人的研究指出，自我效能感可能会受到多种因素的影响。下列选项中关于自我效能感的影响因素，说法错误的是（）。

5.夸美纽斯曾说过，教师的职务是用自己做榜样教育学生。这句话强调的是教师的（）角色。

17.在历史课上，同学们学习了第二次世界大战的起源、发展、结果等知识。根据知识的分类，这属于间接经验和程序性知识。（）

22.问一名儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。”继续问他：“你的兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆。”但反过来问他：“吉姆有兄弟吗？”他回答：“没有。”说明该儿童思维发展的特点是（）。

8.该案例给了我们什么样的启示（）。（不定项）

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。”《学记》中这句话反映了教育与文化的关系。（）

17.班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）。

8.人本主义心理学家马斯洛认为，人的一切行为都由需要引起。关于马斯洛需要层次理论，下列选项中说法正确的是（）。

32.课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习的难易程度和正确性。对婴儿和年幼的儿童来说，知识的最佳呈现形式是（）。

21.吃不到葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的。这种现象属于弗洛伊德心理防御机制中的（）。

10.下列选项中，属于教师职业道德自我养成主要方法的是（）。