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A
学生只有机械记忆的能力
B
教师的知识、能力是不一样的
C
教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D
教育活动完全受到人的遗传素质的制约
正确答案 :C
相关试题
25.下列不属于资源配置市场化的是( )。
在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于( )。
31.没有定力,难成大事。生活中不难看到这样的例子,有的人构想美好人生愿景,规划宏伟人生蓝图,_____、三天打鱼两天晒网,最终一事无成;有的人在人生道路上遇到困难挫折,不是奋发有为、愈挫愈勇,而是怨天尤人、_____,甚至自暴自弃、悲观厌世,结果_____、毫无建树。依次填入划线部分最恰当的一项是( )。
53.头脑中呈现当年老师做实验来说明油比水轻时的样子是( )
66.在韦纳的归因理论中,运气属于( )的因素。
50.在夏天,人们走进蓝色或绿色的房间里会有一种凉爽的感觉。这是( )
学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于( )
77.针对此案例,下列说法正确的是( )。
62.当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成四小块后的质量并没有改变时,儿童的思维已经具备了( )
在知识大爆炸的今天,不少人已习惯于浅阅读,这虽在所难免,其______也是明显的。浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资,但______之中透露出的是浮躁心气,很难______为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是( )。
9.在书院盛行的时期,主要的教育内容是( )