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A
有意义的自由学习
B
建构主义学习理论
C
认知结构学习理论
D
有意义的接受学习
正确答案 :A
相关试题
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。
14.陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和个性气质的镜头,对他们进行剪辑后播放给学生观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导入方法属于( )。
54.许多人都认为,在考试前去寺庙求佛能够给自身带来好的命运,保证自己在考试中能够超常发挥,而一旦考试失败,他们也会把失败的原因归结于佛祖没有听到自己的心意,对此观点以下理解正确的是( )。
新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
48.杨老师讲解了第八套广播体操的基本动作之后,要求学生按照讲解反复练习五次,并在学生练习的过程中巡视指导,杨老师遵循的教学原则是( )。
20.教师的教案有“通过学习,学生能够准确掌握‘a*b=b*a’这一知识点”,这属于( )目标。
22.两小无猜的时代,一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到( )的表现。
课程改革的核心目标是( )
23. 数学学习中形成的认真审题的态度及审题方法会影响化学、物理等学习的审题态度及审题方法,这种学习迁移叫( )。
10.在课程实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、组织模式诸方面相互调整改变,以便使双方必须协调,这是课程实施的( )。
64.下列不属于《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的内容是( )。
7.“茶壶里煮饺子,有货倒不出”形象的说明一名合格的教师需要基本的特点是( )。