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A
班集体建设
B
教书育人
C
沟通家庭和社会
D
班级活动管理
正确答案 :D
解析
本题考查的是班级管理的主要内容,班集体是学生学习、生活和成长的重要场所,班级管理是以班集体为基础展开的。因此,建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作,也是班主任工作成果的体现。班级管理的主要内容包括1.班级组织建设,2.班级制度管理3.班级教学管理4.班级活动管理。因此,D项正确。 A项:班集体建设是指教育者通过各种手段将班级这一学校最基层组织培养成班集体,以完成教育教学任务和发展每一个学生个性为目的活动主体的过程,它是班主任的中心工作,是学校教育教学和管理工作的基础。与题干不符,排除。 B项:教书育人是教师的根本任务,是教师职业道德的重要内容。与题干不符,排除。 C项:沟通家庭和社会不属于班级管理的范畴,排除。 故正确答案为D。
相关试题
以下不属于班集体的教育作用的是()
16.下列关于班级管理的说法不正确的是( )。
32.以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价是( )。
7.中小学班主任的根本任务是( )。
33.课堂管理的基本功能是( )
24.以下不属于班级组织管理工作的是( )。
31.有经验的教师总是根据班级特点,建立一些班规,以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是( )。
4.影响课堂管理的因素有( )。
1.针对此案例,下列说法正确的是( )
4.课堂管理的促进功能是指教师在课堂里创设对教学有促进作用的、组织良好的学习环境,满足课堂内任何集体的合理需要,激励学生潜能的释放以及促进学生的学习。( )
8.课堂管理的功能主要体现在( )
9.课堂问题行为是指学生在课堂中做出的违反课堂规则,妨碍及破坏课堂教学活动正常进行的行为。( )