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A
班集体建设
B
教书育人
C
沟通家庭和社会
D
班级活动管理
正确答案 :D
解析
本题考查的是班级管理的主要内容,班集体是学生学习、生活和成长的重要场所,班级管理是以班集体为基础展开的。因此,建设培养良好的班集体是班级管理的核心工作,也是班主任工作成果的体现。班级管理的主要内容包括1.班级组织建设,2.班级制度管理3.班级教学管理4.班级活动管理。因此,D项正确。 A项:班集体建设是指教育者通过各种手段将班级这一学校最基层组织培养成班集体,以完成教育教学任务和发展每一个学生个性为目的活动主体的过程,它是班主任的中心工作,是学校教育教学和管理工作的基础。与题干不符,排除。 B项:教书育人是教师的根本任务,是教师职业道德的重要内容。与题干不符,排除。 C项:沟通家庭和社会不属于班级管理的范畴,排除。 故正确答案为D。
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4.影响课堂管理的因素有( )。
17.在一个班集体形成之前,班主任通过制定一日常规(包含考勤、纪律、卫生、作业完成、劳动态度等方面)来稳定班级秩序。根据各方面的特点,制定相应的评分细则,视学生的表现给予相应的得分。而且发动学生参与管理,每项打分都由学生负责。班主任运用的班级管理模式为( )。
6.班主任工作的首要任务是促进班集体全体成员的全面发展。( )
30.班集体建设的核心力量是( )。
23.班主任转化后进生,首先要做到的是( )。
13.某同学经常迟到,值日生将其记录在班务日志上,为了避免班主任看到,这位同学私自偷偷将整本班务日志撕毁,班主任在全班范围内展开了调查,要求全班同学必须说出一名可疑人员,但是很多同学对此事并不知道,你认为,接下来班主任最应该怎么做( )。
8.课堂管理的功能主要体现在( )
3.班级的个体化功能主要包括( )
31.有经验的教师总是根据班级特点,建立一些班规,以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是( )。
2.学生组建的非正式组织主要有以下几种类型( )
5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。
27.学生在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式属于( )。