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正确答案 ：错
解析
本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。 皮亚杰认为认知发展是一个构建的过程，是个体在与环境的相互作用中实现的。他提出了认知发展的阶段理论，将个体的认知发展分为感知运动阶段（0—2岁）、前运算阶段（2—7岁）、具体运算阶段（7—11岁）和形式运算阶段（11—16岁）。其中，感知运动阶段的婴儿主要有以下几个方面的特征：（1）感觉和动作的分化；（2）逐渐获得“客体永久性”。前运算阶段儿童的思维特征主要表现在以下方面：（1）泛灵论；（3）自我中心；（4）思维不可逆；（5）无守恒概念。题干中，东东等着火车的出现，说明东东明白火车并没有消失，这说明东东已经获得了客体永恒性，处于感知运动阶段，而非前运算阶段。 故本题说法错误。
