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报考地区
学习方向
重庆
A
早操、课间操
B
运动队训练
C
运动会
D
体育课篮球比
正确答案 ：D
相关试题
3.简述极点的概念及产生原因？
12.下列有关学习目标的表达，按从大到小的次序排列准确的是( )。
五、教学设计（本大题共1题，每小题20分，合计20分）请以请以排球正面双手垫球(水平四，第1课时)为教学内容进行教学片段设计，设计内容包括教学目标、重点和难点、教学过程及器材和负荷描述。
9.队列练习中，队形的左右两端称( )。
（三）简述跨越式跳高的动作要领？
2.蹲踞式起跑教学时，老师一般采用（ ）。
3.铅球的有效扇形角度区为（ ）度。
4.肌肉痉挛
2.身体素质
7.下列选项中，不属于体育教学评价功能的是( )。
8.男子110米栏的栏间距是( )。
14.儿童、少年骨的特点是（ ）。
