15.课程评价中目标达成模式的正确流程是( )。①确定应用目标的情境；②将目标加以分类；③发展或选择测量目标的技术；④收集学生的行为表现资料；⑤用行为术语界定目标；⑥将收集到的资料与行为目标比较；⑦拟定一般目标或具体目标

56．建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为( )。

67.教育法律规范的结构中不包含( )。

75.李老师会利用业余时间给班上的学生补习数学，并收取一定的费用。李老师的行为( )。

123．如果教师侵犯学生的合法权益，学生可以通过行政复议的形式获得救济。 ( )

73.王老师根据班内每个学生的特点，针对性地制订了差异化的教学方案，这是( )的表现。

126．由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。 ( )

86.潜在课程主要是指( )。

104.设立学校及其他教育机构必须具备( )条件。

7.4月23日上午，中国载人航天庆祝第三个“中国航天日”主题活动在京举行。本次活动主题为( )。

44.规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是（ ）。

125．《中华人民共和国教育法》是我国第一部教育法律。 ( )