教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。（ ）

只要运用正面说服的教育法，一切学生都能教育好，因此反对纪律处分等强制性方法。（ ）

6.对个体身心发展产生的作用或影响，即为教育的（ ）。

51.请合实际，论述班级授课制的优缺点。

30.10岁的小明去学校附近的小商店购买烟酒，商店老板拒绝向小明出售这些物品。商店老板的做法遵守了（ ）。

7.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响？（ ）

17.小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是（ ）。

10.（ ）是学校教育活动中最重要、最基本的人际关系。

25.“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须（　 ）。

27. 班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动，却招来了一些科任教师的反对，因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况，田老师恰当的做法是（ ）。

21.“人心不同，各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有（ ）的特征。

31.教学是实现学校教育目的的基本途径。（ ）