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A
道德信念
B
道德需要
C
道德动机
D
道德判断
正确答案 :C
解析
道德动机是推动人们产生和完成具有道德意义的行为的内在动因。它是由道德认识和道德情感所构成,当道德认识和道德情感成为推动人们产生和完成道德行为的内部动因时便成为道德动机。
相关试题
下列属于学习迁移的现代理论的有( )。
( )是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。
教学的中心环节是( )。
29.“见者易,学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )。
下列关于教师罚则说法正确的是( )。
教育的主要任务在于使学生的官能或能力得到发展,这是( )。
教育心理学是一门( )。
非正式沟通是指在正式沟通之外的信息传递,不包括( )。
11.下列陈述中,正确的有( )。
一、判断题(共20小题,每小题1分,共20分)教学永远具有教育性,脱离教育性的教学是不存在的。
桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是( )。