（ ）是衡量教师工作优劣的根本标准。

三、判断题：（本大题共40个小题，每小题1分，共40分）请将每个小题说法正确的在《机读答题卡》对应题号涂“A”，说法错误的在《机读答题卡》对应题号涂“B”，不作出判断不得分。高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。

新课程改革中提出的“三维目标”包括知识与技能、过程与方法、情感与意志。

10.老师问开开：“你有兄弟吗？”“有。”“兄弟叫什么名字？”“果果。”“果果有兄弟吗？”“没有。”按照皮亚杰的儿童认知发展理论，开开的思维处于（     ）。

去动物园看过几次斑马，就能画出斑马的样子。认知发展到（ ）阶段的儿童能达到这种程度。

孟子的教育思想和教学方法承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教。

马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。

聘任教师的形式有（ ）。

在学习“gas-煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas-该死-煤气”。该学生使用的策略是（ ）

对于“三角形的内角和是180度”的学习可以通过（ ）的学习方式来完成。

重庆市义务教育阶段学校应当在每年8月1日前发布公告，通知适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人在指定时间领取入学通知书。

政治经济制度决定着（ ）